①坚定有毅力。             {#blank#}1{#/blank#}

②心里不明白，不理解。      {#blank#}2{#/blank#}

③  土地薄，不肥沃。          {#blank#}3{#/blank#}

主张  建议  意见

①我是{#blank#}1{#/blank#}看闲书的，你的{#blank#}2{#/blank#}呢。

②我提个{#blank#}3{#/blank#}，希望大家多看课外书！

③这是我个人的 {#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}大家在大会讨论一下。

接受{#blank#}1{#/blank#}      凶恶{#blank#}2{#/blank#}     

矮{#blank#}3{#/blank#}    买{#blank#}4{#/blank#}

佛    波    绿   霞    明    怪

朝{#blank#}1{#/blank#}    仿{#blank#}2{#/blank#}    聪{#blank#}3{#/blank#}    奇{#blank#}4{#/blank#}    碧{#blank#}5{#/blank#}    活{#blank#}6{#/blank#}

    你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……

    你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……

    这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒（bīn）临失学的儿童的故事。

    这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。

①从一首（轻柔  轻快）{#blank#}1{#/blank#}的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

②黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来{#blank#}2{#/blank#}（沉重  沉稳）。

③我刚走到后院的枣树旁边，（突然  忽然）{#blank#}3{#/blank#}看见一个圆乎乎的东西，正{#blank#}4{#/blank#}（缓慢  慢慢）地往树上爬……

④教室里又响起了（热烈  激烈）{#blank#}5{#/blank#}的掌声。

⑤掌声渐渐平息，英子也（镇静  镇定）{#blank#}6{#/blank#}了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

⑥它们在树枝间来回跳动，（婉转  委婉）{#blank#}7{#/blank#}地歌唱，非常惹人{#blank#}8{#/blank#}（疼爱  喜爱）。