阅读图文材料，完成下列问题。
“江南”气候绝佳、景色宜人，被称为人间天堂。图为江南范围示意图。同学们从地理学科的角度围绕三个主题对江南的中华优秀传统文化内涵开展小组探究。
主题一：地名的文化内涵
（1）对于江南的范围有不同的解释，图示意江南核心区的范围。“江南”因核心区多位于{#blank#}1{#/blank#}江以南而得名。
（2）江南所涉及的省级行政区中，南京市（古称江宁）与苏州市所在省的名称是{#blank#}2{#/blank#}省。
主题二：古代诗词中的地理信息
（3）每年夏初，{#blank#}3{#/blank#}季风将雨带推移至江南，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是对这一时期梅雨天气现象的生动描述。
（4）唐代诗人皮日休的诗句“至今千里赖通波”描写了沟通我国南北交通的{#blank#}4{#/blank#}大运河。时至今日，这条运河在江南水运交通中仍占有重要地位。
主题三：美食文化中的地理元素
（5）江南美食中的桂花佛手糕、猪油年糕、青团都以本地的大米为原料，反映当地最主要的粮食作物为{#blank#}5{#/blank#}。大闸蟹、水八仙、松鼠鳜鱼、碧螺虾仁是江南的名菜，其食材来源反映江南水乡{#blank#}6{#/blank#}众多的特征。
