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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

江苏省扬州市邗江区2019年中考物理一模试卷

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

（1）、实验中小明是通过比较海绵的程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是法。

（2）、分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。

（3）、分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：

（4）、将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为p_丙p_丁（选填“＞”“＜“或“＝”）。

举一反三

小张利用海绵、桌子和砝码进行了探究实验（如图所示），下列分析正确的是（　　）

在初中物理实验中，常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其它辅助器材，按照项目要求将表格补充完整．

项目内容次数	添加一种器材	主要实验过程和现象	说明或研究的物理问题
1	橡皮	{#blank#}1{#/blank#}	物体具有惯性
2	砂纸	将木块在砂纸上反复摩擦，木块变热	{#blank#}2{#/blank#}
3	{#blank#}3{#/blank#}	{#blank#}4{#/blank#}	压力的作用效果与受力面积大小有关

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小黄同学选用了两块材质相同、厚度不同的海绵A、B，以及若干完全相同的砖块进行实验．实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵与砖接触面的形状和大小始终一致，实验过程如图（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）所示，观察到海绵的形变程度为△L₁、△L₂、△L₃和△L₄ ，且△L₂＞△L₄＞△L₁＞△L₃ ．请根据实验条件及观察到的实验现象，归纳得出初步结论．

“六•一”假期，小明同学体验了在纳溪花田酒地玻璃栈道上行走的感觉，进入栈道行走、穿了高跟鞋的游客将高跟鞋换为平底鞋后：人对玻璃表面的压力{#blank#}1{#/blank#}、人对玻璃表面的压强{#blank#}2{#/blank#}（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）；当人们驻足观看时对玻璃表面的压强{#blank#}3{#/blank#}（选填“大于”、“小于”或“等于”），正常行走时对玻璃表面的压强。

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