①在学习的过程中要有批判精神和勇气  ②敢于对任何事情说“不”

③敢于表达自己的观点                              ④对事情要有自己的看法

①在学习的过程中要有批判精神和勇气   ②敢于对任何事情说“不”

③敢于表达自己的观点                               ④对事情要有自己的看法

材料二  “劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者” 。许克亮给列车插上“翅膀”，在武广高铁上创造时速350千米的“中国速度”；刘佑年给编钟调音，3 0年“磨”出天籁之音……我们身边的榜样，他们练就的好本领，擦亮的“工匠精神”，让我们看到辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动能迸发多么巨大的能量，让我们无比坚信“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价

②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美

④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

①批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力

②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并探索解决问题的方案

③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机

④批判促使我们解决问题，改进现状