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题型:单选题
题类:常考题
难易度:容易
近代中国面临着严重的民族危机,无数仁人志士都在探索救国救民的出路。下列选项搭配不正确的是( )
A、
李鸿章──洋务运动
B、
胡适──戊戌变法
C、
孙中山──辛亥革命
D、
陈独秀──新文化运动
举一反三
阅读下列材料:
材料一:中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化,经济上的工业化,以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步。
材料二:中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走上了自强、变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。
请回答:
(1) 19世纪下半期到20世纪初,开启中国经济、政治近代化的事件分别是什么? 请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。
(2)材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别?
(3)根据材料及所学知识归纳中国近代化探索过程的特点。 回首近代化历程,你有何感悟?
观察下面中国近代史年代尺,回答相关问题。
中国近代史是志士仁人不断探索救亡图存、富国强兵的过程,下列属于制度层面的探索活动是( )
①洋务运动 ②戊戌变法 ③辛亥革命 ④新文化运动
以下四幅图片反映了中国的( )历程。
有学者认为:甲午中日战争以“清政府惨败而宣告结束。于是,(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快。”材料中的“加快”主要表现在( )
19世纪后半期,清政府进行了两次改革,一次是为了富国强兵的“师夷之长技”,另一次是为了救亡图存而吸取西学以变政。这两次改革是指( )
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