试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:困难

福建省泉州市2018-2019学年中考化学模拟考试试卷

化学研究性学习小组对铁生锈开展深入的探究。
(1)、比较与分析铁钉在不同条件下生锈程度。同学们设计了如图所示的对比实验,并进行实验。4h后观察到:试管Ⅰ、Ⅱ中的铁钉均生锈,试管1铁钉生锈程度大于试管Ⅱ;试管Ⅲ中铁钉不生锈。

①   试管Ⅰ铁钉生锈程度大于试管Ⅱ的原因是 。

②   试管Ⅲ中,使用冷却后的沸水的目的是 。

③铁钉生锈的其中一步反应是铁与氧气、水共同作用生成氢氧化亚铁,该反应的化学方程式是

(2)、探究植物油能否完全隔绝氧气。

同学们第二天观察,发现试管Ⅲ中的铁钉也有些锈斑。为此大家又做了如下探究。

[进行实验]实验1:将涂水的铁片置于植物油中,并放置于密封的无氧容器中,8h后观察铁片无锈迹。排除植物油和铁片上的水中微量氧气对铁片锈蚀的影响。

实验2:将涂水的铁片置于植物油中,并敞口放置于空气中,8h后发现少量锈斑,再过一段时间后观察,锈斑面积增大。

①   综合以上两个实验,可得出的结论是 。

[交流讨论]②查阅文献获知,植物油对空气中的水分有较好的隔绝效果,请设计实验方案加以验证: 。

(3)、在老师的指导下,进一步探究酸性条件下铁锈蚀的情况。

[查阅资料]

Ⅰ.溶解氧是指溶解在水里氧气的量,用每升水里氧气的毫克数表示。

Ⅱ.醋酸具有酸的通性,能与活泼金属发生反应。

[实验探究]

将4份等质量的铁粉和碳粉的混合物分别加入相同体积不同pH的醋酸的水溶液中,分别用溶解氧传感器和压强传感器采集数据获得下图和下表。

pH

压强/KPa

实验前

实验后

压强差

2.0

90.56

91.58

1.02

3.0

90.46

91.23

0.77

4.0

90.48

90.34

-0.14

5.0

90.81

90.64

-0.17

①   从左上图中可知,在酸性条件下水溶液中溶解氧随时间变化均呈下降趋势,原因是

② 从右上表中可知pH为2.0~3.0时,实验后系统中气体压强增大,是因为

举一反三
某兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时,对以下问题进行了探究.

Ⅰ.探究酸和碱能否发生反应

方案1:甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由{#blank#}1{#/blank#}色变成无色.甲同学得出结论:酸和碱能发生反应.

方案2:乙同学取少量KOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应.

交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了KOH溶液;大家认为,乙同学向KOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须{#blank#}2{#/blank#}7(填“小于”或“小于等于”)才能证明酸和碱能发生反应.

Ⅱ.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究.

(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?

(提出猜想)(1)K2SO4;(2)K2SO4和{#blank#}3{#/blank#}(填化学式).

(设计实验)

实验操作

实验现象

实验结论

方案1

向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液

锌粒逐渐减少,有{#blank#}4{#/blank#}产生

猜想(2)成立

方案2

向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加KOH溶液,并不断振荡试管

开始无明显现象,过一会发现{#blank#}5{#/blank#}.

(实验反思)为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是{#blank#}6{#/blank#}(填字母).

A.BaCl2溶液        B.Cu        C.Fe2O3

返回首页

试题篮