请阅读下列材料，分析回答问题：

材料：“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙，风生风、老鼠的儿子会打洞”这些古老的谚语，反映了生物的遗传现象，小明是个帅气的小男孩，他对自己的生命历程充满了好奇！请结合图帮小明分析一下：

（1）图中过程①发生的部位是睾丸，过程③发生的部位是{#blank#}1{#/blank#} （填“子宫”或“输卵管”）．

（2）甲、乙两类受精卵发育为小明的是{#blank#}2{#/blank#} 

（3）小明刚出生时，医院就给他接种了卡介苗，使他体内产生了抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，即{#blank#}3{#/blank#} ，这样做是为了发挥机体的{#blank#}4{#/blank#} 性免疫的作用．从预防传染病的三个措施看这属于{#blank#}5{#/blank#} 

（4）小明今年5岁了，大家都说他长得像妈妈，从遗传和变异角度看，这是{#blank#}6{#/blank#} 现象．

2019年1月8日，中科院武汉病毒研究所因揭示了SARS冠状病毒的蝙蝠起源与生态传播链，摘得国家自然科学奖二等奖。该成果证实蝙蝠是SARS冠状病毒的自然宿主，首次在我国蝙蝠体内检侧到烈性病毒尼帕病毒和埃博拉病毒抗体，为蝙蝠来源的新发传染病的预防提供了重要依据。