如图所示是课本中的几个实验，按要求完成下面各题：

小菲同学学习了电和磁知识后，知道了奥斯特现象：通电直导线周围存在磁场（如图甲），且通电直导线周围的磁场分布符合右手定则，磁感线的分布是以导线为圆心的一组同心圆（如图乙）．

小菲同学在课后进行了以下探究：

提出问题：通电圆环（如图丙）内部的磁场如何分布呢？

猜想：可能也符合右手定则．

实验：她连接如图丁所示的电路（外部电路未画出）．

现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动．

根据小菲同学的探究过程，回答下列问题：

（1）通电圆环内部的磁场分布是否符合右手定则？{#blank#}1{#/blank#} （选填“是”或“否”）．

（2）如图戊所示，如果把地球看成一个通电圆环，则赤道这一通电圆环的电流方向为{#blank#}2{#/blank#} （选填“由西向东”或“由东向西”）

（3）小菲同学的探究实验中，体现了哪些学习科学的思想和方法？　{#blank#}3{#/blank#} 　

A．控制变量法    B．转换法     C．等效替代法     D．逆向思维法．