为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验．

（1）在设计实验方案时，他们列出了以下几条内容，你认为其中多余的一条是{#blank#}1{#/blank#}；

A.使用酒精灯的火焰基本相同                    B.酒精灯的形状和大小完全相同

C.水和另一种液体的质量相同                    D.盛水和另一种液体的烧杯相同

（2）该小组同学用图甲、乙的装置进行实验时，除天平外，还缺少的一种测量仪器是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）该小组同学在老师指导下进行实验，收集的实验数据记录如图表：

①实验中，该小组同学是用{#blank#}3{#/blank#}来间接反映物质吸热的多少；

②通过分析表中数据可知，质量相同的水和另一种液体，升高相同的温度，吸收热量多的是{#blank#}4{#/blank#}，说明{#blank#}5{#/blank#}的吸热能力较强（均选填“水”或“另一种液体”）；

（4）另一实验小组的同学用两个相同的电热器给质量同为2kg的甲物质和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图丙所示。据此可判断加热10min，甲物质吸收的热量为{#blank#}6{#/blank#}J，甲的比热容为{#blank#}7{#/blank#}J/（kg·℃）。

（1）在此实验中，要求水和食用油的{#blank#}1{#/blank#}相等，用相同的电加热器加热，吸热多少可以通过{#blank#}2{#/blank#}来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”），这种物理学方法是{#blank#}3{#/blank#}（选填“控制变量”或“转换”）法；

（2）根据如表实验数据分析可知：质量相同的水和食用油，升高相同的温度时，水吸收的热量{#blank#}4{#/blank#}（选填“大于”或“小于”）食用油吸收的热量。如果加热相同时间，质量相等的水和食用油，{#blank#}5{#/blank#}（选填“食用油”或“水”）升高的温度更高；

（3）汽车发动机用水来降温；北方的冬天室内的暖气也是用水来取暖，都是因为水的比热容{#blank#}6{#/blank#}，相同情况下水吸热放热更{#blank#}7{#/blank#}。

（1）在实验前，还需要控制甲、乙两种液体的{#blank#}1{#/blank#}相同；

（2）打开红外加热器开关，对两试管内的液体加热，这两种液体在沸腾前，通过温度传感器在计算机上得到图乙所示的实验图线。从图线发现，甲、乙两种液体的初温{#blank#}2{#/blank#}（选填“相等”或“不相等”），加热相同的时间，甲的升温比乙的升温{#blank#}3{#/blank#}（选填“快”或“慢”），说明甲的比热容比乙的比热容{#blank#}4{#/blank#}（选填“大”或“小”）；

（3）从吸热能力方面看，选择{#blank#}5{#/blank#}（选填“甲”或“乙”）做冷却剂效果好。