- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：困难

浙江省“温州十五校联合体”2018-2019学年高二下学期信息技术期中考试试卷

使用Flash软件创作“四季”多媒体作品，如图1所示。请回答下列问题：

图1

（1）、在作品设计的过程中，下列属于创作需求分析的是(多选，填字母：A .该作品要求使用Flash软件制作/ B .该作品面向小学生演示播放/ C .该作品的主题思想为“大自然的奥妙”/ D .根据主题思想和内容，制订该作品的脚本大纲/E.确定“春”界面尺寸、素材组织与来源、交互方式等）。

（2）、图中“小狗”图层第21帧到第42帧实现了“小狗”从舞台左侧奔跑至舞台右侧的动画，则第42帧中的“小狗”为（填文字：形状/实例）。

（3）、“春”按钮元件的部分编辑界面如图2所示。测试影片时发现该按钮无响应，为使按钮有效，下列操作不正确的是（单选，填字母：A .选中“文字”图层“指针经过”帧执行“清除关键帧”命令/B .选中“形状”图层“点击”帧执行“插入帧”命令/C .选中“文字”图层“点击”帧执行“转换为关键帧”命令/D.选中“形状”图层“点击”帧执行“插入关键帧”命令）

图2

（4）、如图所示，测试影片时，发现“春”按钮只出现在动画的最后，若要使该按钮在动画过程中一直存在，不改变其他动画效果的前提下，可进行的操作是。

（5）、测试影片时，单击“春”场景中“春”按钮，在浏览器中显示当前文件夹下的“spring.txt”文件的内容，则“春”按钮的动作脚本为。

举一反三

小强创作一个主题为“绿色出行助力G20”的多媒体作品。在创作之前对这个作品的使用频率、所需资金及产生的经济效益进行分析。这属于（）

小罗要制作“当好东道主办好G20”为主题的多媒体作品，在规划与设计阶段对整个作品的组成部分、工作流程、主要界面（片头、主交互界面、片尾）进行了设计分析。这一环节属于（）

一些共同爱好鸟类的同学参加了一个“本地常见鸟类的调查研究”的研究性学习项目。他们收集许多关于本地鸟类的资料后，准备制作一个多媒体报告，为了更好达到宣传效果，决定围绕“飞来的鸟多了”进行制作，这是制作过程的哪一步？（）

用Flash软件制作动画作品，其中一个场景的部分时间轴界面如图所示．

下列说法正确的是（）

小王创作一个关于“庆祝国庆”的多媒体作品。请回答下列问题：

小刘要创作一个关于“浙江旅游”的多媒体作品。请回答下列问题：

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