“我们从哪里来？”“我们是怎样繁殖和生长发育的？”下面的概念图给出了一个比较科学的诠释．请分析回答相关问题：

（1）图中A、B两处填入恰当的概念，此概念图表达的信息才更清晰．试分别写出它们所表达的概念：A{#blank#}1{#/blank#}、B{#blank#}2{#/blank#} 

（2）男性产生精子的器官是{#blank#}3{#/blank#} ， 它还能分泌{#blank#}4{#/blank#} ， 使男性从青春期开始就表现出明显的第二性征．

（3）图中B的形成发生在女性的{#blank#}5{#/blank#}内，它通过不断地分裂，分化逐渐发育成胚胎、胎儿．其中，胎儿已具有了人形，能通过{#blank#}6{#/blank#}从母体获得营养物质和氧气，同时将废物排出．

（4）一般来说，从形成B开始到第38周，胎儿就发育成熟了，这是，产妇的垂体会分泌催产素，进而引起子宫收缩产出婴儿．这种人体的调节方式称为{#blank#}7{#/blank#} 

如图为女性生殖系统及排卵、受精和开始怀孕的过程示意图，请据图回答问题．

（1）图中（一）表示卵细胞成熟后，由[　{#blank#}1{#/blank#} ]{#blank#}2{#/blank#} 排出，并进入输卵管．

（2）图中（二）表示{#blank#}3{#/blank#} 和精子在{#blank#}4{#/blank#} 结合，完成受精过程，形成{#blank#}5{#/blank#} 

（3）胚泡缓慢移动，最终植入[{#blank#}6{#/blank#} ]{#blank#}7{#/blank#} ，这就是怀孕．