情境一：李某因生活拮据，利用职务便利将仓库中价值 1000 元的电子器材私带出去转卖获利 500 元，被同事王某发现。厂方报警，找王某核对案情。王某陷入纠结：自己与李某是好朋友，李某是家中独子，还有8 旬老母亲需要赡养，况且李某是初犯，案值也很低。

情境二：陈某因被拖欠 450 万巨款讨债无门，铤而走险在海珠桥上演“跳桥秀”；某制衣厂几名工人因与厂方发生劳务纠纷，也相约到海珠桥“跳桥秀”。他们的行为，堵塞了交通，扰乱了社会秩序。对此，有专家建议将“恶意跳桥”列入刑法，加大惩罚力度。 

有效学习离不开知识的梳理、分析和运用。阅读材料，回答问题。

材料一：习总书记说：“保证和支持人民当家作主不是一句ロ号、不是一句空话，必须落实到国家政治生活和社会生活之中，保证人民依法有效行使管理国家事务、管理经济和文化事业民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的。

材料二：十三届全国人大常委会表決通过了《中华人民共和国疫苗管理法》，这是我国首次就疫苗管理单独立法。该法明确提出，疫苗应该实行最严格的监管，对疫苗的研制、生产、流通、预防接种全过程提出了特别的制度和规定；严厉打击疫苗违法行为，对构成犯罪的依法从重追究刑事责任，鲜明地体现了“最严格”管理原则。

材料三：中央纪委国家监委网站发布的2019上半年反腐“成绩单”显示：中国科协党组成员书记处书记陈刚等11名中管干部（副部级以上）225名局级干部落马，2万余人违反中央八项规定精神被处分。

    党的十八大以来，我们完善立法体制，中国特色社会主义法律体系日趋完善。党的十九大对新时代推进全面依法治国提出了新任务，到2035年，法治国家、法治政府、法治社会要基本建成。