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题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

甘肃省武威第十七中学2019届九年级下学期生物第一次月考试卷

在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食.三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多.请根据图回答有关问题：

（1）、写出图中各字母所表示的生物：A；B；C。

（2）、该生态系统中，生产者是，消费者是。

（3）、如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是，明显减少的生物是。

举一反三

某兴趣小组拟调查一个池塘生态系统（如图）的组成成分。请根据图示及提供的实验器材，写出调查项目。地点：池塘器材：温度计、光照强度测定仪、水中溶解氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。请完成下面调查项目：

下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT含量，其中存在的食物链可能是（）

名称	海水	生物A	生物B	生物C	生物D	生物E
DDT含量（μg/mL）	0.00005	0.5	0.005	2	0.04	75.5

下列生态系统中，自动调节能力最弱的是（）

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．图示自然界中的物质循环，请据图作答：

下列说法中错误的是（）

如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物.下列有关叙述正确的是（）

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