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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

广东省中山市2018-2019学年七年级下学期语文12校联合阶段性测试期中试卷

阅读文言文,回答问题。

孙权劝学

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

    及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(1)、解释下列词语在句子中的意思。

当涂掌事     当涂:

②军中多     务:

目相待     

(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。

②卿今者才略,非复吴下阿蒙!

(3)、下列对文章理解和分析有误的一项是(    )
A、本文注重以对话来表现人物,寥寥数语间,三位人物说话时的口吻、神态和心理就跃然纸上。 B、鲁肃拜访蒙母、与吕蒙结友而别,看似无关劝学,实则进一步从侧面表现了吕蒙才略的进步。 C、本文把笔墨花在“孙权劝学”和“鲁肃叹学”这两个片段,却不写吕蒙如何好学、才略如何长进,详略安排巧妙,给人想象空间。 D、为表现孙权善于劝说,作者不仅细致写了孙权如何劝,还写了吕蒙如何学来侧面烘托。
举一反三
阅读下面【甲】【乙】两篇选文,完成下面小题。

    【甲】舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

    船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

(节选魏学洢《核舟记》)

    【乙】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

(节选林嗣环《口技》)

阅读下面文言文, 完成下题

【甲】

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。 自康乐以来,未复有能与其奇者。

(选自陶弘景《答谢中书书》)

【乙】

燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风 , 麦田浅鬣寸许。凡曝沙之鸟 , 呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春 , 而城居者未之知也。

夫不能以游堕事 , 潇然于山石草木之间者,惟此官也。

(选自袁宏道《满井游记》)

【注】①偕:一同。②脱笼之鹄:从笼中飞出去的天鹅。③冰皮:冰层。④乍:刚刚,开始。⑤匣:镜匣。⑥娟然:美好的样子。⑦如倩女之韻(huì)面而髻鬟之始掠也:像美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。⑧披风:在风中散开。⑨麦田浅鬣寸许:麦苗高一寸左右。鬣(liè):兽颈上的长毛,这里形容不高的麦苗。⑩曝沙之鸟:在沙滩上晒太阳的鸟。⑪毛羽鳞鬣:泛指一切动物。⑫未始无春:未尝没有春天。⑬堕事:耽误公事。堕,坏、耽误。

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