要求：意思连贯、通顺，词数在60—80之间。

提示词语：countryside, air, food and vegetables, environment, fresh, quiet, poor, give, the school things ...

书面表达

    难忘的初中生活即将结束，你也将升入你心仪的高中。师爱情深，师爱无价；学会感恩，学会回报。你校校园网站举办以"My favorite teacher"为题的英语征文活动。请你以My favorite teacher, 根据下列思维导图提供的信息，写一篇文章，介绍自己最喜欢的一位初中老师和两件你们之间的感人故事。

要求：1、80-120词。2、文章中包括导图中的全部信息，条理清晰，行文连贯，段落分明。3、信中不能出现真实姓名和校名。

为促进全民阅读(Civil Reading)，我校对全体学生的课外阅读情况做了个问卷调查。请根据下表，以 "Let's Read More!"为题，用英语写一篇短文，说明课外阅读的现状和意义，并且就中学生如何更好地开展课阅读活动提出你的建议。

注意： 1.词数80左右，短文的开头已给出，不计入总词数。2.文中不得提及有关个人身份的任何信息，如校名、人名等。

Let's Read More!

    To go with the Civil Reading, our school has done a survey and we found that……

提示：1）良好的学习习惯：课前预习：上课认真听讲；课后按时完成作业．

    2）良好的生活习惯：健康饮食；经常锻炼

    3）良好习惯带来的益处

要求：80词左右，可适当发挥。短文的标题已给 出，不计入总词数。

Good Habits for Students to Follow

要点提示：

⒈food

⒉things used for eating

⒊eating etiquette(like whether people can make some noise when eating)

词语提示：

difference, prefer, steak(牛排), make a loud noise, rude.

要点：（1）表示歉意;（2）说明原因;（3）另约时间。

要求：要点齐全；表述通顺；简洁得体。

Dear Linda,

Yours,

Li Hua