假如你是李梅。你的美国笔友 Tom 在昨天的 E-mail 中告诉你，最近他对中国文化产 生了浓厚的兴趣，希望你能给他介绍一些经典故事。请你根据下面所给图画，给 Tom 回复一封 E-mail，向他讲述这一经典故事，并希望知道他对该故事及主人公的看法。

SimaGuang hit the tank（缸）

play hide and seek（捉迷藏）, full of water               fall into, be frightened(惊恐的), cry, run for help

think over, pick up, throw at                                          break, be saved

要 求：

1） 文章需包括所有图画的内容，可以适当发挥，使全文连贯；

2） 文中不得出现可能透露考生真实身份的任何信息；

3）100 词左右（邮件的开头、结尾已给出，不计入总词数） 。

假如你是李华，请根据下图反映的现象围绕“拒为低头族”(stop phubbing) 这个话题写一篇不少于90字的英语短文。

内容包括： 1)．你身边有“低头族”吗？他们的表现；

2)．“低头族”给学习和生活带来的影响；

3)．就如何“拒为低头族”提1-2点建议。

要求： 1)．文章开头已给出，不计入总词数；

2)．可以使用亲身经历或虚构的故事；

3)．图片只做参考，内容可以自由发挥；

4)．文中不得出现真实姓名和学校名称。

    Nowadays, many people are crazy about their mobile phones. They look at their phones everywhere all the time, taking no notice of the people around them.

……

参考词汇：pray for祈求；harvest丰收

要求：

    1)．描述节日1和节日2，并自主选择节日3进行介绍，包括节日名称、时间、美食、活动方式及意义等；

    2)．语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理清楚，书写规范；

    3)．文中不得出现真实的姓名和学校名称；

    4)．文章开头和结尾已给出，不计人总词数．

    Boys and girls，Daniel is our new classmate．Now I'd like to introduce him to all of you．

请你根据下面的中文提示介绍(introduce)一下你的好朋友Jane。

1). 14 岁，来自美国。

2). 热爱音乐，擅长于跳舞和打乒乓球。

3). 喜欢动物，最喜欢熊猫，因为它们很可爱。

4). 现在她在中国学习。她每天乘坐校车去上学。新学校有很多规则，上课不能吃东西，也不能迟到等等（and so on）。她认为这些规则对我们有帮助，所以她遵守一切规则。

5). 我觉得我们应该向她学习。

注意：

( 1 )不得出现真实的信息。

( 2 )必须包括以上所有提示，要求意思连贯，语句通顺；

( 3 ) 可适当发挥。60词左右。

    I have a good friend named Jane. Let me introduce her. She

提示：

1）作为中国人而自豪：过去，我国优秀的传统文化影响了世界：今天，祖国在全国人民的努力下越来越强大，许多科技世界领先；……

2）为实现“中国梦”而奋斗：学会做一个懂感恩、守规矩、善良诚信的人；不畏难，努力学习知识、提高能力，将来成为一名……

要求：语句通顺，意思连贯，可根据提示适当发挥，不要逐句翻译；演讲中不得提及生个人身份的相关信息，如人名、校名或地名等；词数80—100，开头结尾已给出（不计入词数）。

Hello, everyone!

    That's all. Thank you!