学以致用，探究问题。
      某历史学习小组，搜集到了中国革命和建设历史转折时期的三幅历史图片。同学们发现从图1到周2，从图2到图3，从图3到现在，经历了三个30年，每个30年都具有不同的历史任务和时代特征。请你一起参与，共同探究。

（1）三幅图片反映的历史事件为什么说具有历史转折作用?

（2）请指出从图一到图二，中国人民的历史任务是什么? 为实现这一历史任务，中国共产党带领中国人民找到了一条怎样的革命道路?

（3）至今，我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就利益于这次会议的哪一伟大决策？(2分)新时期我国社会主义现代化建设的指导思想是什么?

材料一：年代尺

材料二：特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。

——邓小平

材料三：改革开放后，我国逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

请回答：

【挫折中求索】

图一

图二

【危机中携手】

日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前。全中国的同胞们！平津危急!华北危急!中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！

——中共中央《为日军进占卢沟桥通电》(1937年7月8日)

【探索中复兴】