20世纪四五十年代是一个充满变革的时代，国际环境发生了巨大变化，资本主义经济得到了恢复与发展，亚非拉地区在不断崛起。阅读材料，回答问题。
材料一    有人统计，第二次世界大战后，科学技术每十年都有一次大发展。科学技术从发明到应用的速度越来越快。……特别是电子技术问世后，其发展变革的速度明显加快。
——人教版《历史与社会》九年级
材料二    下列两幅图的阴影部分所示，依次是1948年某国“工业生产总值”（图一）和“黄金储备”占世界的比重（图二）。

材料三    战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，往往会使同盟分裂。
——斯大林1945年于雅尔塔
材料四    今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
——尼赫鲁
请回答：
（1）材料一反映的是哪一次科技革命的特点？ 请从该材料中找出这次科技革命的两个特点。
（2）材料二图片所示的是哪个国家的信息？ 该国在当时的资本主义世界处于何种经济地位？ 你认为该国取得这种经济地位的主要原因有哪些？ 
（3）材料三中“共同敌人”指的是什么？ 斯大林预测的“同盟分裂”成为现实，导致美苏“同盟分裂”的主要原因是什么？ 美苏“同盟分裂”导致什么政治格局的出现？
（4）材料四中“厄运的时代”指的是哪个国家的殖民统治？ 印度独立于哪一年？

在学习第二次世界大战时，小刚通过画示意图的方法记忆二战过程．图中①处该填入的内容是（　　）

材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

——摘自人教版教材《世界历史》九年级上册

材料二：20世纪二三十年代的经济危机严重打击了德国。1932年，德国的工业生产下降了40%，失业人数六百万，银行纷纷倒闭，对外贸易额锐减，农产品价格暴跌。

——摘自人教版《中国历史》九年级下册

材料三：是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。

——1943年罗斯福致斯大林的贺信

请回答：

【变革创新的潮流】

材料一：如下图

【携手合作的潮流】

材料二：中国人民的抗战，大量消耗和削弱了日本军国主义的战争实力，长期打击并牵制了日本大部分陆军和大量海军，从而减轻了苏联和美、英等国压力，有力地支援了美、英等国在太平洋战场的作战。

——摘编自《中国共产党历史》（第一卷）

材料三：在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使它们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

——吴于廑齐世荣《世界史》（现代史编）

【开放融通的潮流】

材料四：如下图