右下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

（1）在该生态系统中有{#blank#}1{#/blank#} 条食物链，其中最长的食物链中有{#blank#}2{#/blank#} 种生物。
（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的{#blank#}3{#/blank#} ，动物属于{#blank#}4{#/blank#} 。
（3）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对这一现象兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气。那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的{#blank#}5{#/blank#} 。
（4）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过{#blank#}6{#/blank#} 固定的光能。这些能量是通过{#blank#}7{#/blank#} 依次进行传递的。
（5）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成{#blank#}8{#/blank#} 、{#blank#}9{#/blank#} 的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因此，动物在维持{#blank#}10{#/blank#} 中起着重要的作用。

某生态系统食物网如图．请分析回答下列问题：

某同学借助显微镜和放大镜观察池塘水中生物，并对水虿、水蚤等生物体内发现的食物成分进行分析，将它们的食性关系绘制成左下图，请据图回答下列问题。