- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

云南省玉溪市江川第二中学2018-2019学年高一下学期物理月考试卷

在“探究平抛物体的运动规律”的实验中，已备有下列器材：有孔的硬纸片、白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台、还需要的器材有 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A、停表 B、天平 C、重垂线 D、弹簧测力计

举一反三

在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹．已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为（60，45）．则平抛物体的初速度v₀={#blank#}1{#/blank#}m/s，该物体运动的轨迹为一抛物线，其轨迹方程为{#blank#}2{#/blank#}．

在课堂中，老师用如图所示的实验研究平抛运动．A、B是质量相等的两个小球，处于同一高度．用小锤打击弹性金属片，使A球沿水平方向飞出，同时松开B球，B球自由下落．某同学设想在两小球下落的空间中任意选取两个水平面1、2，小球A、B在通过两水平面的过程中，动量的变化量分别为△p_A和△p_B ，动能的变化量分别为△E_kA和△E_kB ，忽略一切阻力的影响，下列判断正确的是（）

为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表：

序号	抛出点的高度/m	水平初速度/（m·s^－1）	水平射程/m
1	0.20	2	0.40
2	0.20	3	0.60
3	0.45	2	0.60
4	0.45	4	1.2
5	0.80	2	0.8
6	0.80	6	2.4

以下探究方案符合控制变量法的是（）

图是研究平抛运动的实验装置示意图，桌面上的小球经压缩状态的弹簧弹开后，飞出桌面做平抛运动。撞到带有白纸和复写纸的竖直长木板上，并留下痕迹A。重复实验，木板依次后退水平距离相同，都为x ，小球撞在木板上，留下痕迹B、C，测量A、B、C点到同一点O的距离y₁、y₂、y₃ ，其中O点与小球抛出时圆心位置等高

在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：

A.让小球多次从{#blank#}1{#/blank#} 位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置．

B.按图安装好器材，注意{#blank#}2{#/blank#} ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．

C.取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．

⑴完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．

⑵上述实验步骤的合理顺序是{#blank#}3{#/blank#}

⑶在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长 $\text{[math]}$ ，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度为 $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ 用L、g表示 $\text{[math]}$ ，其值是{#blank#}5{#/blank#} （g=9.8m/s²）

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