读课文《杨氏之子》，“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。

《咕咚》是一篇有趣的{#blank#}1{#/blank#}故事，告诉我们这样一个深刻的道理：听到或遇到任何事情，一定要动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随{#blank#}2{#/blank#}。

花儿们每天在{#blank#}1{#/blank#}学校里{#blank#}2{#/blank#}做功课，当{#blank#}3{#/blank#}一来，他们便放假了。他们穿着各色的衣服{#blank#}4{#/blank#}，在{#blank#}5{#/blank#}上跳舞、狂欢。他们的家在{#blank#}6{#/blank#}，在{#blank#}7{#/blank#}所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。

原来，蒲公英的花就像{#blank#}1{#/blank#}，可以{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。早晨，花朵是{#blank#}4{#/blank#}，花瓣是{#blank#}5{#/blank#}，草地就是{#blank#}6{#/blank#}；中午，花朵是{#blank#}7{#/blank#}，它是{#blank#}8{#/blank#}，草地也是{#blank#}9{#/blank#}；傍晚，花朵又{#blank#}10{#/blank#}，草地就又变成{#blank#}11{#/blank#}。