材料一：“苏湖熟，天下足。”

材料二：近年来我们可以看到一些国内外分裂势力不断在西藏和台湾制造事端，搞“藏独”和“台独”，这是不得民心的，也是我们决不能容忍的。我们国家早在元朝时就对这两块地区进行了有效的管理。

材料三：上海世博会中国馆多媒体动漫长卷《清明上河图》，用北宋繁荣的都市风貌，辉映着“城市让生活更美好”的主题，极大地吸引了参观者的兴趣。

问题：

泰安市某中学初三二班同学以“忆辉煌、析沉沦、探复兴”为主题对中心五千年的发展之路进行了回顾式的探究学习。请你参与进来，结合所学知识，完成下列探究活动。

步骤一：忆辉煌——回顾中国古代取得的辉煌成就

步骤二：析沉沦——回顾近代中国遭受的屈辱

材料一：

步骤三：探复兴——回顾中国人为走向复兴进行的探索

材料二：一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。

——江泽民

阅读下列材料，回答下列问题。

材料一：世祖忽必烈因累世之业，改号曰元（至元八年，始改称元）。摧灭弱宋，遂一天下。

材料二：

材料一  某同学整理了唐、元、清时期的民族关系简表，请你和他共同完成以下任务。

材料二  2017年，香港回归祖国二十周年，这是件值得全体中华儿女热烈庆祝的大事。它是迈进祖国全面统一的重要步骤，又是用新思维以和平方式圆满解决领土问题的一个范例。

材料三我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。……

——选自林肯《家庭纠纷》

材料一：

材料二：

材料三：近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。