以下有关“冷战”的知识，可以用下列哪组关键词在网上进行搜索（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

A、杜鲁门主义、《北大西洋公约》、苏联解体 B、《北大西洋公约》、马歇尔计划、科索沃战争 C、《联合国家宣言》、杜鲁门主义、《北大西洋公约》 D、慕尼黑阴谋、马歇尔计划、世界贸易组织

举一反三

某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
探究步骤一：【搜集资料】：
（1）请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称

探究步骤二：【解读史料】
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，……科学不再处于附属的地位，它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
（2）材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家？到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
（3）材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局？
【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
（4）根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?
探究步骤三【总结思考】
（5）综合以上探究活动，你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?

美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，却演绎了大国兴起的罕见奇迹。结合所学知识，回答问题。
材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二：1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了!等有了机会，我一定把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
材料三：1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮，一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。
材料四：美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。——1945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话
材料五：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。
(1)材料一出自哪一文献？使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁？
(2)材料二中“北方来的年轻水手”是谁他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由？
(3)为了应对材料三中的世界性经济危机，美国采取了什么政策？该政策的中心措施是什么？
(4)当美国自己认为“在世界上处于领导地位”时，它拥有了怎样的经济地位？
(5)杜鲁门向国会提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策，后来被称为什么？美国的“冷战“政策在经济上的表现是什么？
(6)结合上述材料及所学知识，从美国的历史中我们能借鉴哪些经验和教训？

下面一段关于苏俄“冷战”历史发展叙述，有五处错误请改正。

二战结束以后，美国罗斯福带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装斗争以外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策称为冷战政策。冷战政策的出台标志着美苏战时同盟关系正式破裂。美国在经济方面推行了援助东欧的“马歇尔计划”，在军事上建立了华沙条约组织。两级格局由此形成。这样的两级格局一直持续到1991年，叶利钦宣布苏联解体，美苏两级格局随之结束，暂时形成了“一超多强”的局面。“一超”指的是超级大国美国，“多强”指的是中国、苏联、日本和欧盟等国家和国家联盟。各国都致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。

20世纪80年代末90年代初，苏东剧变，社会主义事业受到了严重的挫折。苏东剧变的实质是（）

“二战”后，美国外交官凯南曾经这样形容美苏“冷战”：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境里，暂时不会兵戎相见。”那么美苏“冷战”开始的标志是（）

”冷战”开始的标志是（）

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