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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

安徽省休宁县2018-2019学年中考化学一模考试试卷

小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究:

第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.

小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表.

第一组

第二组

第三组

集气瓶编号

收集的O2占容积的体积分数(%)

l0

20

30

40

50

3l

33

35

37

39

34

带火星木条的状况

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

请根据实验回答下列问题:

(1)、写出一个实验室制取氧气的化学方程式
(2)、使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:(填“是”或“否’').
(3)、采取“半值法”探究能减少实验次数.例如:第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号为①、②、⑤的实验.同理,第二组实验可以省去的实验编号为
举一反三

某化学兴趣小组阅读课外资料得知,过氧化氢分解除了二氧化锰作催化剂,还可以用氧化铜等物质作催化剂,于是对氧化铜产生了探究兴趣。

【提出问题】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂吗?它是否比二氧化锰催化效果更好?

【设计实验】以生成20mL氧气为标准,设计了下列三组实验:(其他可能影响实验的因素均忽略)

实验序号

温度

5%过氧化氢溶液

其他物质质量

待测数据

25℃

10mL

25℃

x

CuO       0.5g

25℃

10mL

MnO2       0.5g

(1)表中的x应该是{#blank#}1{#/blank#},上述实验测量的“待测数据”是{#blank#}2{#/blank#}。
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更{#blank#}3{#/blank#}(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率。
(3)对实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,用托盘天平称量得到0.5g黑色固体粉末,这是为了证明氧化铜的{#blank#}4{#/blank#}在化学反应前后没有改变。

【评价设计】

(4)你认为设计实验③和实验②对比的目的是{#blank#}5{#/blank#};上述实验探究还不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂的理由是{#blank#}6{#/blank#}。

【实验结论】

(5)经过一系列实验,该小组得出结论:氧化铜也可以用作过氧化氢分解的催化剂,写出该反应的符号表达式{#blank#}7{#/blank#},基本反应类型是{#blank#}8{#/blank#}反应。
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