材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新。”

材料二：某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班上屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委会召开紧急会议，但因大家意见不统一而争论了起来。劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行一次罚10元。”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，相信他们会改的。”

“富贵不能淫，贫贱不能屈”{#blank#}1{#/blank#}                              秦始皇

“知己知彼者，百战不殆”{#blank#}2{#/blank#} 墨子

“兼爱”、“非攻”{#blank#}3{#/blank#}                                      孙武

“焚书坑儒”{#blank#}4{#/blank#}                                            庄子

“无为而治”{#blank#}5{#/blank#}                                            扁鹊

“望、闻、问、切”{#blank#}6{#/blank#}                                      晋文公

“纸上谈兵”{#blank#}7{#/blank#}                                            赵括

“退避三舍”{#blank#}8{#/blank#}                                            屈原

“卧薪尝胆”{#blank#}9{#/blank#}                                            勾践

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”{#blank#}10{#/blank#}                        孟子

材料一：中国传统文化影响深远，“民为贵，社稷次之，君为轻”、“苟可以强国，不法其故”、“兼爱”、

“非攻”等思想仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。

材料二：夫国民发展，功虽在于怀古，然其怀也，思理郎然，如鉴明镜，时时上征，时时反顾，时时进光明之长途，时时念辉煌之旧有，故其新者日新，而其古亦不死。若不知所以然，漫夸耀以自悦，则长夜之始，即在斯时。

﹣﹣鲁迅

材料三：他熟悉中西画法，并以西洋写实主义的技法来改革中国画法……在中国画技法和意境上开辟了新时代

﹣﹣﹣《中国历史•八年级上册》

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