①创办黄埔军校   ②领导辛亥革命   ③领导五四运动   ④创建中华民国

材料一：中国共产党领导的人民军队在不同历史时期有过不同的名称，它反映了不同时期特定的时代特征，具有不同的历史内涵。

材料二：走进纪念馆，序厅的圆雕向人们无声地诉说着84年前那段石破天惊的历史，这里是军旗升起的地方，这里是人民军队的摇篮。

材料三：在这“第二次革命”的征途上，中国共产党人带领着人民，突破了一个又一个传统“禁区”，闯过了一道又一道艰难险阻。成功与挫折相伴，反思与期盼链接，欢欣与忧虑交织。……随着城乡社会由传统向现代的转换，亲历国民经济由温饱向小康的跨越，历史留给国人无数难以忘却的记忆。

——《新华网》

①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒     ②驱除鞑虏，恢复中华

③钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江     ④抗美援朝，保家卫国

【京书不忘】

材料一：1927年在温州瓯海公学谈书。他在学校里看到遭受因民党速捕的共产党员都是平时品学兼优的老师、同学。他写下了诗句：“半年泊自堪啦，是处江湖亦我家。壮志未酬愁更绝，男儿谁解爱中华。”

【家书抒怀】

材料二：怎样才能救中因?吴为此苦苦思索。1929年，他入上海持志大学。不久，该校被因民党取缔，他在给父亲的信中写道：“今天的学子们，有几个超人出众的?有谁找到进步的爱因思想了?科学救因，在旧制度下的中因是走不通的。”

【家书大义】

材料三：1931年吴领加入中国共产党。他在家书中写道：“父亲。为挽将要灭亡的中国与解放大多数被压迫的人群。所以忍痛地离开你而和一切进步的人们集合若行动。我想：几年来在物质生活上你一定是苦痛的，但精神生活上有个这样为因为人民谋独立与解放的儿子也够你光茶的了。”