人类历史上出现过许多庞大的帝国，这些帝国创造了灿烂的人类文明。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）根据材料一示意图把①②代表的事件补充完整。新的生产和经营方式的出现使雇主与工人形成了一种怎样的关系？请从全球发展的角度谈谈麦哲伦船队的贡献。
材料二 一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求，只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。文明交流互冬应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的，我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平《深化文明交流互要共走亚洲命运共同体》
（2）【家国情怀】【以史为鉴】世界上公认的四大文明古国中，中国文明是唯一没有中断的文明。根据材料二指出，如何才能保持文明的绵延传承？我们应如何对待外来文化？
材料三 6世纪下半叶，日本国内出现统治危机.公元646年（大化二年），日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。
材料四 西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机.而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
（3）依据材料三、四回答，日本和拜占庭帝国分别是如何应对各自统治危机的？日本、拜占庭帝国面对危机对其他先进文明所持的不同态度分别给两国带来什么样的不同结果？
