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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:困难

浙江省温州市六校联谊2018-2019学年九年级下学期语文第一次模拟考试试卷

古诗文阅读。(21分)

(一)听蜀僧浚弹琴

李 白

蜀僧抱绿绮 , 西下峨嵋峰。为我一挥手,如听万壑松。

客心洗流水 , 余响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。

【注】①绿绮:琴名。②流水:即《高山流水》,中国古琴曲,传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会它的高妙。③余响:出晋代张华《博物志》卷八:“余响绕梁,三日不绝”;霜钟:西晋郭璞解释:传说丰山之上有九座大钟,霜降则感应而鸣,称为霜钟。

(二)

    真山水之岩石,远望之以取其势,近看之以取其质。真山水之云气,四时不同:春融怡 , 夏蓊郁,秋疏薄,冬黯淡。画见其大象而不为斩刻之形 , 则云气之态度活矣。真山水之烟岚,四时不同:春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。画见其大意而不为刻画之迹,则烟岚之气象正矣。真山水之风雨,远望可得,而近者玩习不能究一川径隧起止之势。真山水之阴晴远望可尽而近者拘狭不能得明晦隐见之迹。盖身即山川而取之,则山水之意度见矣。

——节选自郭熙(《林泉高致》)有改动

【注】①融怡:暖和。②斩刻之形:形容过分雕琢刻画的风格。③即:靠近、接触。

(1)、有人在评论这首诗时说,第三联中“洗”字用得极妙,充满情趣。试结合全诗分析该字的妙处。
(2)、用“/”给下面的句子断句。(限断三处)

真山水之阴晴远望可尽而近者拘狭不能得明晦隐见之迹。

(3)、为下列句中划线词选择意思不相同的一项。

①画见其大(     )

A.目似瞑,暇甚(《狼》)    B.此中有真(《饮酒》其五)

②远望尽(     )

A.潭中鱼百许头(《小石潭记》)  B.二者不得兼(《鱼我所欲也》)

③盖身即山川取之(    )

A.安陵君受地于先王守之(《唐雎不辱使命》)   B.面山居(《愚公移山》)

(4)、细读选文,完成下面的赏析。

作者通过观察景物特点进行作画的。如春天的山影浅淡如同美人的微微一笑,①,②,冬天的山惨淡无色就好像睡着了没有精神。画家这样创作旨在告诫我们③

(5)、画家李可染创作山水画的技法之一是让科学规律服从于艺术规律,其效果是追求景与情的巧妙结合,以期达到意境的独创性。郭熙的山水画能达到“山水之意度见矣”,他的创作技法和效果与李可染有异曲同工之妙,请结合选文的具体内容简要阐述。
举一反三
阅读下面两个文段, 完成下面小题。

【甲】

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰: “肉食者谋之,又何焉?”刿曰:“肉食者 , 未能远谋。”乃入见。问: “何战?”公曰: “衣食所安, 弗敢专也,必以分人。 ”对曰:“小惠未徧, 民弗从也。”公曰: “牺牲玉帛,敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。 ”公曰:“小大之狱, 虽不能察, 必以情。 ”对曰:“忠之属也。 可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之, 曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战, 勇气也。一鼓作气, 再而衰,三而竭。彼竭我盈, 故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(《曹刿论战》)

【乙】

二十三年夏,公如齐观社,非礼也。曹刿谏曰:“不可。夫礼,所以整民也。故会以训上下之则 , 制财用之节;朝以正班爵之义 , 帅长幼之序。诸侯有王 , 王有巡守,以大习之。非是,君不矣。君举必书,书而不法,后嗣何观?”

(节选自《左传·庄公二十三年》)

【注释】①以训上下之则:用以训示上下之间的法则。②朝以正班爵之义:朝觐是用以排列爵位的仪式。③有王:指朝聘于天子。④大习:熟悉朝会制度。

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