①槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开{#blank#}1{#/blank#}，山里的孩子离不开{#blank#}2{#/blank#}。我们的成长离不开{#blank#}3{#/blank#}，就像鱼儿离不开{#blank#}4{#/blank#}，花草离不开{#blank#}5{#/blank#}。

②槐米，可以{#blank#}6{#/blank#}，还能{#blank#}7{#/blank#}。{#blank#}8{#/blank#}，可以{#blank#}9{#/blank#}，还能{#blank#}10{#/blank#}。

③明天，只要{#blank#}11{#/blank#}孩子们又将投入到{#blank#}12{#/blank#}……{#blank#}13{#/blank#}，只要{#blank#}14{#/blank#}，{#blank#}15{#/blank#}又将{#blank#}16{#/blank#}。

《咏柳》是{#blank#}1{#/blank#}代诗人{#blank#}2{#/blank#}的作品。前两句诗运用了{#blank#}3{#/blank#}的修辞手法，把翠绿的枝叶比作{#blank#}4{#/blank#}，把柳树枝条比作{#blank#}5{#/blank#}。后两句用{#blank#}6{#/blank#}的形式，把对柳树的赞美引向对{#blank#}7{#/blank#}的赞美。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

A.尾巴最好看    B.尾巴好像一把伞    C.尾巴长    D.尾巴短