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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

吉林省博文中学2018-2019学年第二学期高一3月月考政治试题

扶贫必扶智,摆脱贫困需要智慧。培养智慧,教育是根本。调查显示,部分偏远农村教育投入略显不足,且发展不均衡,有很多家长为了获取优质教育资源,不得不在城镇学校旁边租房陪读,因“学”致贫;农村学校师资力量薄弱,受待遇差距、生活条件艰苦等因素制约,优秀教师都纷纷向城市进军;家长对职业教育的认识存在误区,认为读职校没出息,都是“打工仔”;私立学校逐渐增多,一方面有助于缓解教育资源紧张的现状,另一方面却加重了学生家庭的负担。

结合材料,运用经济生活知识,分析“扶贫必扶智”的依据,并说明国家在扶智方面应如何作为。

举一反三
阅读材料,完成下列要求

材料一   大学毕业10年了,4位同窗好友又聚在一起,畅谈家庭收入。

赵彬:我在一所中学做老师,现在评上了高级职称,每月工资6000多元;业余时间炒炒股,不大不小赚一笔,生活基本奔小康。

王虎:我在一家外资企业做经理,月入20000多元,另外,我还出租了父母赠予我的一套闲置的房子,生活还算殷实。

李军:我在一家私营企业做工人,工作累一点儿,但工资水平能达到8000元,生活水平也还行。

张伟:我专门搞软件开发,担任某大型外资企业的技术顾问,年薪30万,挺知足了!

材料二   阅读材料,完成下列要求。

当前,我国人民群众日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间仍存在一定差距,因此,进一步优化收入分配结构是我国当前经济社会发展的重要任务,也是实现共同富裕的重要着力点。

目前,我国影响收入分配公平的一些现实因素依然存在,比如:在初次分配中,“资本所得偏多,劳动所得偏少”,意味着劳动报酬在初次分配中比重偏低;税收制度和社会保障制度不够完善,对收入分配调节力度存在一定欠缺;我国中等收入群体数量占比较低,目前大约有4亿人;收入分配秩序不规范,贪腐、灰色收入等不合规不合法收入在一定程度上加剧了收入差距的扩大;此外,收入分配制度不完善也是影响当前收入分配公平、促进共同富裕的一个因素。

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