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题型:读图理解题
题类:模拟题
难易度:困难
广东省中山市2019届初中学业水平第一次阶段性检测生物试卷
如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)、
观察图A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由发育成新个体的过程中,幼体与成体的
和
差异很大,这种发育过程称为
。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为
。
(2)、
D、E显示的生殖方式分别是
、
,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)、
对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于
生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的
紧密结合。
(4)、
F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的架树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花药中的花粉授到同一朵花的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是
。
举一反三
自然界生物具有繁殖的生命特征,正因为如此,才彰显了多姿多彩、欣欣向荣的生命现象.下面是有关人类及不同动物的生殖发育情况,请分析回答:
下列关于生物生殖发育的描述中错误的是( )
自然界的现象美轮美奂,生物学知识的获取要靠我们不断地探索,某校科研小组的同学选取了几种生物,对它们生殖和发育的相关知识进行了探索,请据图回答问题:
如图是生物发育不同时期的示意图,请根据图完成下列问题:
图甲表示植物的嫁接,图乙表示某地关停小煤窑后同种昆虫不同体色数量的变化,图丙表示胎儿、脐带和胎盘的关系。下列说法不正确的是( )
观察下图,结合所学知识,回答下列问题:([ ]内填图中序号)
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