现在不少大学生课堂上用手机拍摄教学内容，不想用笔记。但很多世界知名的大学有明确规定，{#blank#}1{#/blank#}。斯坦福大学教室的现代化教学设备应有尽有，然而很多学科的教学完全不用电脑，{#blank#}2{#/blank#} ， 就是老师在黑板上用粉笔板书，学生记笔记。斯坦福的老师为什么坚守传统？这是由学科的性质决定的。像数学这种课程，如果老师只是展示事先准备好的PPT，学生就没有机会领悟推导的过程，再加上自己不动手抄写，上课内容成了过眼烟云。{#blank#}3{#/blank#} ， 结果根本无法掌握好这些学科。

    某院士说90%白血病患儿家中都进行豪华装修，这引来一片惊呼，有媒体解读为“家里豪华装修的小孩90%会患白血病”，并以此教育大众。医学发展到现在，之所以能够逐渐掌握各种疾病的治疗方法，很大程度上{#blank#}1{#/blank#}。对病因的正确了解，则有赖于对各种实验和人群调查数据的正确解读。

利用谎言的恐吓效应来做健康教育，可能一时可以快速提起公众对一个公共卫生问题的认知，但{#blank#}2{#/blank#}，公众便可能放弃对这个公共卫生问题应有的关注。所以，谎言恐吓教育法无异于饮鸩止渴。希望各位{#blank#}3{#/blank#}，尤其要谨慎。

10月31日杭州《都市快报》在B01-B08版中，用很大的篇幅、丰足的内容从不同角度来介绍查大侠，以此表达深切的缅怀之意，并取标题为《告别那个江湖》。

请你试着来揣摩一下这个标题有着怎样的含义？

今年是贵校建校60周年，兹定于2019年5月18日上午8时在操场举行校庆庆典。特向全体校友及长期尽绵薄之力支持我们的社会其他人士发出鼎力邀请。

校庆期间、您会欣赏到师生的舞蹈，聆听师生的演唱。孩子在期待，母校在召唤，热忱期待您拔冗惠顾，共襄盛典，共叙深情!

    诵读是出声音的读，但并不是朗诵。朗诵往往是读给别人听，诵读却是读给自己听。从方法上来说，用普通话即可，节奏、抑扬、强弱、缓急都无客观规定，可随自己的感受适当处理。古人所谓“心到、眼到、口到”之说，实在是高效形成文言语感的极好方法。不管是成篇诵读、片段诵读，还是陌生词句的反复诵读，都是提升文言文阅读能力的好办法。

    ①{#blank#}1{#/blank#}。比如“说到曹操，曹操就到”，它最初是流行于民众口耳的口头文学，后来才被小说家写进《孽海花》中。“无巧不成书”“说到曹操，曹操就到”等大量的成语都出自这样的民间历史记忆。②{#blank#}2{#/blank#}。现在我们常用“司马昭之心，路人皆知”这句成语，表达对那些爱做小动作，自作聪明，实则蠢笨的家伙的蔑视和愤恨。这句成语中的“路人”就是指百姓。③{#blank#}3{#/blank#}。”殷鉴不远，在夏后之世”，说的就是般要以夏的覆亡为镜，周要以殷亡为镜。成语让更多的人拿起历史这面镜子，照一照“古往”，也照一照“今来”；照一照自我，也照一照他人和社会。