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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

人教新课标版六年级下册语文《和田的维吾尔人》(人教)

读句子,回答问题。
(1)、忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬,车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。

马车远去,风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡……

从这两句话中可以看出维吾尔人。黑夜里,从这铺天盖地的沙尘暴中传来热烈激昂的歌声。这歌声体现了维吾尔人,以超越了可怕黑暗与自然。

(2)、那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

句子运用了的修辞方法,表现出

(3)、有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。

这两句话写了维吾尔人把衣服铺在沙漠上晾晒。句子还用了的修辞手法把比作像,进一步说明了维吾尔人对

(4)、豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。

这句话与课文中“”这个句子互相呼应,进一步说明了和田维吾尔人的性格特点。

举一反三
阅读短文,回答问题。

生日

    我埋头忙碌了一个冬季的工作之后,终于获得了两个礼拜的休假。我老早就计划好要利用这个机会到一个风景宜人的观光胜地去,上音乐厅听听音乐,交些朋友,喝些好酒,随心所欲地休息一番。

    临行前一天下班回家,我十分兴奋地整理行装,把大箱子放进轿车的车厢里。第二天早晨出发前,我打电话给母亲,告诉她我准备去度假。母亲说:“你能不能顺路经过我这里,我想看看你,和你聊一聊天,我们很久没有团聚了。”

    “妈妈,我也想去看您,可是我忙着赶路,因为同人家约好了见面的时间。”我说。“好吧,你回来后再到我这儿来吧!”母亲说。

    当我开车正要上高速公路时,忽然记起今天是母亲的生日。于是,我绕回一段路,停在一个花店门口,打算买些鲜花,叫花店给母亲送去,因为我知道母亲非常喜欢鲜花。

    花店里有一个小男孩,正挑好一把玫瑰在付钱。小男孩面带愁容,因为他发现自己带的钱不够,少了10元钱。

    我问小男孩:“你买这些花是做什么用的?”

    小男孩说:“送给我妈妈,今天是她的生日。”

    我拿出钞票为小男孩凑足了买花钱。小男孩很快乐地说:“谢谢你,先生,我妈妈会感激你的。”

    我说:“不用谢,今天也是我妈妈的生日。”

    小男孩满脸微笑地抱着花转身走了。

    我选好一束玫瑰、一束康乃馨和一束黄菊花,付了钱,给花店的老板写下了我母亲的地址,然后发动车,继续上路。

    仅开出一小段,转过一个小山坡,我就看见刚才碰到的那个小男孩。他跪在一个小墓碑前,玫瑰花摊放在碑上。我下了车,小男孩看见了我,挥手说:“先生,我妈妈很喜欢我给她的花。谢谢你,先生。“

    眼前的情景,让我心头一震。我将车开回花店,找到老板,问道:“那几束花是不是已经送走了?”

    老板摇摇头说:“还没有。”

    “不必麻烦你了,”我说,“我自己去送。”

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