两次世界大战给人类带来了巨大的灾难，铭记历史，拒绝战争，是人类共同的任务。阅读材料，回答问题。

1914—1918年    第一次世界大战

材料一  “两大集团纷纷扩军备战，给世纪（20世纪）初的世界蒙上了战争的阴云，战争的气息随着争夺的升级而越来越浓。”

2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年

1931—1937年  中国从局部抗战到全面抗战

材料二  见右图

材料三  埃德加·斯诺，在（北平）参加日军召开的一次记者招待会时，他大声质问：“为什么要在中国领土上进行军事演习？为什么借口士兵失踪动用大兵？为什么侵略者不撤兵回营，反叫中国军队撤出宛平？”

1939年9月1日—1945年9月2日  第二次世界大战

材料四  签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。

材料五  见右图

 20世纪前半叶，先后发生了两次世界大战，给人类带来了巨大的灾难。总结两次大战爆发的惨痛教训，弱小国家的境遇令人唏嘘同情，发人深省。
材料一

材料二  1939年9月拂晓4时40分，正当波军官兵还在睡大觉的时候，德国法西斯撕毁了《德波互不侵犯条约》，出动了2300架飞机和上万门大炮，对波兰发动闪电战，进行猛烈的轰炸和炮击。落后的波兰军队甚至以骑兵对抗坦克，虽然英勇，但不到一个月时间就全军覆没。
请回答：
(1)图一中奥匈帝国以什么事件为借口，对弱小的塞尔维亚宣战，挑起了第一次世界大战？图二中四人策划了什么阴谋，牺牲了哪一个弱小国家的利益？
(2)结合图二和材料二，分析第二次世界大战的爆发的原因。
(3)综合上述材料，从弱小国家的遭遇中，你认为应该怎样预防国际性战争的爆发？

 2014年6月6日，法国隆重举办诺曼底登陆70周年纪念活动，多国领导人及2000名二战老兵参加了活动，德国总理默克尔继施罗德总理之后再次以战败国领导人身份出席，并发表讲话，对德国侵略行为进行了反省。活动最后，象征欧洲和解的盟军老兵和德国老兵一起走上舞台。
材料一 二战历程回顾

（1）写出上述材料中所描述的六个历史事件的名称，并概括世界反法西斯战争胜利的根本原因。
材料二  1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特在波兰华沙二战期间犹太人死难者纪念碑前下跪（见下图勃兰特之跪），表示德国的道歉。

（2）请你结合材料中德国对待历史、对待战争的态度，谈谈为什么德国能够实现和欧洲国家的和解？
材料三 漫画《我把这字模糊了！》（见下图）它讽刺了当前日本右翼势力参拜靖国神社、篡改历史教科书及日本首相安倍晋三公开否认侵略历史的错误言行。

（3）请你结合材料中日本对待历史、对待战争的态度，说说日本如何才能真正同亚洲邻国发展友好关系？

材料一　捷克斯洛伐克必须在十月一日开始从苏台德区等地“撤退”,十月十日完成。目前存在的任何设备不得破坏,无偿移交给德国。

材料二　希特勒说:“英国是我们的敌人,和英国人冲突,将是生死存亡的战争。我在慕尼黑领教过的人物都是不能打一场世界大战的人物,在最近几年,应首先对付西方,然后再回头对付东方。”

材料三　昨天,1941年12月7日——一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻。

　——罗斯福的演讲

请回答:

材料一:

材料二:罗斯福：“昨天，1941年12月7日一一它将水远成为国耻日……不论要用多长时间才能战胜这次有预谋的侵略，美国人民将以正义的力量去赢得彻底的胜利。”

材料三:“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”