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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

吉林省长春市2018-2019学年九年级下学期物理第一次摸底考试试卷

用如图甲所示的电路“探究电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系”,已知实验提供的电源电压恒为4.5V,定值电阻R有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω、40Ω、

45Ω,50Ω各一个,规格为“20Ω   1.5A”的滑动变阻器一个。

(1)、按照电路图甲,正确连接实物电路,闭合开关S前,将滑动变阻器的滑片P移至最(选填“左”或“右”)端。
(2)、经多次实验,得到如图乙所示的电流I随电阻的倒数 变化的关系图象,由图象可得出:电压一定时,
(3)、小方所在的实验小组的电压表“15V”的接线柱内部断路,他们又想尽可能多地用上所提供的电阻。如果不改变连接方式,则实验时电压表的示数应控制为V,无法用上的电阻阻值有;如果不增减或更换器材,又要把所提供的电阻全部用上,则可采取的方法是:
举一反三
某小组用如图甲所示的实验器材“探究电流与电阻的关系”,电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个。

(1)下列实验操作步骤最合理的排序是{#blank#}1{#/blank#}(将正确选项的字母填在横线上);

①闭合开关   ②将滑动变阻器的滑片调到最大阻值处   ③断开开关   ④连接电路

A.④③②①       B.③④①②     C.③④②①

(2)正确连线后,用10Ω的电阻做完实验,换另一电阻继续探究,需要向右移动滑片才能使电压表示数保持2V不变,则换用的是{#blank#}2{#/blank#}Ω的电阻;

(3)用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的电阻完成实验,绘制了如图乙所示图象,他们根据图象得到结论:{#blank#}3{#/blank#};

(4)当小强改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,为顺利完成实验,需更换最大阻值至少为{#blank#}4{#/blank#}Ω的滑动变阻器;

(5)如还需借助“伏安法”测量某未知电阻Rx的阻值,小明根据多次测量取得的数据,描绘出如图丙所示的U—I图象,经仔细分析,可以得出的结论是{#blank#}5{#/blank#};

(6)实验过程中电压表突然损坏,小明又设计了一种方案,也测出了Rx的阻值,电路如图丁所示。R0为阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下:

①当只闭合开关S1时,电流表读数为I1;②当开关S1、S2都闭合时,电流表读数为I2

③待测电阻Rx={#blank#}6{#/blank#}(用已知和测出的物理量符号表示)。

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