（1）从给定的器材中选出需要的器材：{#blank#}2{#/blank#} 

（2）实验步骤：{#blank#}3{#/blank#} 

（3）生活中的水蒸发现象处处可见，蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗？其实地球上的水在不停地循环着，空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面．请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称{#blank#}4{#/blank#} 

（1）在此实验中用{#blank#}1{#/blank#}表示食用油和水吸收热量的多少；

（2）分析表中的实验数据可知：质量相等的食用油和水，升高相同温度时，食用油吸收的热量{#blank#}2{#/blank#}水吸收的热量（选填“大于”或“小于”）；

（3）通过实验可以得到水和食用油的吸热能力不同的结论。物质的这种特性可以用{#blank#}3{#/blank#}这个物理量来描述，其大小与质量、吸收或放出的热量{#blank#}4{#/blank#}（选填“有关”或“无关”）；

（4）若加热时间相同，{#blank#}5{#/blank#}升高的温度高（选填“水”或“食用油”），是因为{#blank#}6{#/blank#}；

（5）下列哪些事实能用上述实验结果解释的是{#blank#}7{#/blank#}。

A.暖气管道中用热水散热供暖

B.用循环水冷却汽车的发动机

C.夏天给地面洒水，感觉凉爽

D.用盐水腌鸭蛋，一段时间后鸭蛋变咸