阅读材料，完成下列探究性学习任务。
材料一 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
材料二 华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。
——易中天著《美国宪法的诞生和我们的反思》
材料三

材料四  1796年华盛顿发表《告别词》：“我现在应当向大家有所表示……就是我已下决心谢绝把我放在被选之列。”从而主动放弃了就继承当选美国总统的权利。
（1）以上材料一，材料二立足的基本史实是什么？
（2）结合上述材料和所学知识概括华盛顿与拿破仑一生中最主要的贡献？
（3）从人类社会的发展进程来看，华盛顿与拿破仑对人类社会发展进程都起到什么积极作用？
（4）比较材料三材料四说一说华盛顿与拿破仑不同之处是什么，你更欣赏谁的做法？
（5）你认为如何正确评价历史人物？

材料一：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些殖民地从此成为、自由独立的合众国；他们解除对于英王的一切隶属关系……

——人教版9年级上册

材料二：1858年林肯的演讲：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”               ——人教版九年级上册

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