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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

学生小蒋被老师批评了。老师的批评虽然有些过分，但他认为，有则改之，无则加勉。小蒋的做法体现了他能( )

A、从老师的角度看问题 B、正确地对待老师的表扬和批评 C、原谅老师的错误 D、礼貌待师

举一反三

青少年尊敬老师，要做到：①尊重老师的劳动；②听从老师的教导；③对老师有礼貌；④与老师建立民主平等的师生关系

[情景反应]

七年级（2）班的李老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心地辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴.但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法,他说:"我迟到了几分钟,他就批评我;数学小测验时,我就简单地翻了一下书,他也把我狠狠地批评了一顿,李老师太严了,一点不尊重我."
阅读上述材料,结合所学知识回答下面问题:

是我们与老师建立良好关系的开始。（）

李平同学性格内向，见着老师总是低着头，总感到老师很陌生。李平应该（）

《吕氏春秋·劝学》有言：“事师之犹事父也。”（事，对待的意思）这说明构建良好师生关系需要我们（）

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