试题

试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

《图说天下》(下图)里有这样一段描述:“革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。”文中被推上断头台的国王是(  )

A、查理一世 B、詹姆士二世 C、路易十六 D、罗伯斯庇尔
举一反三
当今世界上存在资本主义社会和社会主义社会两种不同的社会制度,资本主义社会和社会主义社会都是人类社会进步的历史产物。阅读材料,回答问题。

材料一:17,18世紀,世界历史继承前一时期的巨大转折和变化,向着更为深广的方向发展。在欧洲和北美,封建主义的基础受到冲击,资产阶级革命的时代来临。继尼德兰革命之后,英国爆发了资产阶级革命,为资本主义制度的确立开辟了道路。欧洲大陆的主要封建国家也陆续进行改革,推行富国强兵政策, 客观上推动了资本主义的发展。

材料二:计划和市场都是调节经济的手段,计划经济和市场经济都是商品经济发展的两种形式,它们都不是社会主义和资本主义本质区别的标志,社会主义和资本主义的根本区别在于所有制不同、生产目的和分配方式不同。我们要坚决破除那种把计划经济等同于社会主义、市场经济等同于资本主义的旧观念,大力发展社会主义商品经济,理直气壮地为建立社会主义市场经济体制而奋斗。

材料三:20世纪五六十年代,中国共产党同苏联共产党就国际共产主义运动的历史经验、总路线、时代条件以及如何评价斯大林的历史功过等诸多问题开展了激烈的争论,这场论战对当年和改革开放以来中国共产党人探索适合本国国情的社会主义建设道路产生了重大而深远的影响。

——高正礼《中苏论战与中国社会主义建设道路的探索》

创新是促进社会发展的动力,创新是推动历史进步的杠杆,创新是维系民族生存的灵魂。阅读材料,回答问题。

【思想创新】

材料一   1848年2月,《共产党宣言》正式发表,马克思主义横空出世,如同一道闪电,划过暗夜的长空。170年后,新的思想开启新的时代。作为21世纪中国的马克思主义,习近平新时代中国特色社会主义思想正引领中华民族向着伟大复兴的目标奋进,书写人类发展史上新的奇迹。

——写在《共产党宣言》发表170周年之际

(1)结合所学知识,谈谈马克思主义诞生的历史意义。

【政治创新】

材料二   法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。

(2)根据材料二、并结合所学知识,说明法国大革命与美国独立战争面对的“强大敌人”有何不同?

【科技创新】

材料三   动力革命解放了人的手,运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业一乡村为主体的经济体制转变为工业一城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

(3)材料三中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现?根据材料三指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化?

【认识创新】

材料四   19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图

(4)材料四示意图中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么?“工业革命”与“革命理论”有着怎样的内在联系?

阅读下列材料,回答问题:

材料一   回顾西方资本主义大国的崛起,在每一个节点上,都用制度加以巩固。英国光荣革命后《权利法案》成为对国王权力进行限制的永久见证……法国前仆后继,以“人人生而自由平等”“私有财产神圣不可侵犯”的新理念推进革命发展,设计国家方向。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料二   大国之谜当然还有另外的答案,那就是体制创新……列宁说:“当我们用‘强攻’的办法,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后,我们则必须改变。”美国在20世纪30年代,又增加了政府干预经济的手段。从此,“看得见的手”和“看不见的手”交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料三   西欧六国国民生产总值统计表(单位:百万)

1967年

1975年

1983年

1991年

1999年

1433880

3213870

3836859

4672299

5403597

——摘编自(英)安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》

(1)据材料一并结合所学知识,分别指出英法两国确立新政治体制过程中的法律文件。

(2)据材料二并结合所学知识,概括列宁面对“失败”是如何“改变”的。美国在20世纪30年代采取了什么举措“改变了人们对传统的市场经济模式的认识”。这一举措有什么特点?

(3)综上所述,请说明国家或地区发展的经验。

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