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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

八年级下册道德与法治第三课 公民基本权利主观题整理

探究背景:国家安全是国家的基本利益。习近平首次提出的中国特色国家安全体系,包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11种安全。2017年4月15日是我国第二个全民国家安全教育日,某校以此为契机,在全校开展一次以国家安全知识宣传和自我安全教育为主题的探究活动。请你参与:

【活动一】为让学生更好地理解国家安全,学校要求人人搜集相关素材,并以班为单位进行交流。小乐给同学们分享了二则新闻:

①2017年5月18日,我国在南海海域进行的可燃冰(天然气水合物)试采获得成功。这是中国技术和中国装备所凝结而成的突出成就。可燃冰被各国视为未来石油、天然气的战略性替代能源。

②2017年5月26日,最高人民法院院长周强在加强少年司法专题座谈会上强调,要有效防治校园暴力,使施暴者受到应有惩戒和教育,使受到伤害的未成年人及时得到司法保护和救济。

【活动二】安全问题多出于疏忽,更出于安全意识的淡薄。小乐班的同学参观学校组织的主题漫画展时,“题图”的漫画引发了全班同学强烈共鸣。

 

【活动三】小乐与全校同学一起,聆听了专家精彩的安全教育讲座,深受启发。大家不约而同地在学校论坛中交流自己的收获和看法。

(1)、这二则新闻分别涉及我国国家安全体系中的哪些安全?
(2)、请你从国家安全和自身安全的角度,分析漫画中“低头族”言行的危害。
(3)、请你结合以上活动,谈谈青少年应如何维护国家和自身的安全?
举一反三

【传递温暖,生命至上】

材料一   2023年12月18日23时59分,甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震,地震造成当地群众生命财产重大损失,截至20日9时,地震已造成甘肃113人死亡,782人受伤。地震发生后,消防员第一时间奔赴现场,他们不顾个人安危,冒着余震危险,全面展开救援工作。他们表现出坚定英勇,做到临危不惧、视死如归,困难面前豁得出去、关键时刻冲得上去,以生命赴使命、用大爱担大义,坚持人民至上、生命至上。

(1)请从敬畏生命的角度,分析消防员为什么要“以生命赴使命、用大爱担大义”?

这场地震让我们深刻认识到自然灾害的破坏力,也让我们意识到生命的可贵,我们应该更加珍爱生命和家园,加强防灾戒灾工作,提高应对自然灾害的能力。

发生地震

发生火灾

震时就地避险,震后迅速撤离

及时拨打119

(2)为了让大家更好的掌握自救自护的方法,请你制作安全防护宣传卡片,每张卡片至少写出1条自救自护的方法。

材料二   在庆祝中国人民解放军建军95周年之际,杜富国被中央军委授予“八一勋章”荣誉称号。杜富国入伍以后,主动请缨征战雷场,他先后进出雷场1000余次,累计排除爆炸物2400余枚。为掩护战友,他被待清除的手榴弹炸伤失去双眼和双手。身负重伤、严重致残,对任何人来说都是沉重的打击,但杜富国凭着超人般的意志、乐观向上的心态、永不言弃的韧劲战胜了伤痛和残缺,他能自己穿衣、洗漱、叠被子、开门、跑步、用盲杖走路、用机械手吃饭。他说:“我虽然没有了双手和双眼,但是我还有一双完整的腿,我可以继续为梦想奔跑。”

(3)人生难免有挫折,请你谈谈怎样发掘自身的力量战胜挫折?

(4)我们应如何向杜富国学习,用行动演绎出生命的精彩?

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