题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
八年级下册道德与法治第三课 公民基本权利主观题整理
从权利和义务关系的角度，分析漫画中孩子的言行。
| 安全因素 | 情境 | 正确做法 | 理由 |
| 人身安全 |
鲁宁因拒绝高年级学生王某收取“保护费”而遭殴打，便想从社会上找人报复王某。 | 寻求老师和家长的帮助，按照法律的要求讨回公道。 | （1） |
| 药品安全 |
鲁宁感冒了，而他正在服用的感冒胶囊，却是省食药监局通报的不合格批次。 | （2） | 消费者要增强防范意识，提高识别假冒伪劣商品的能力，并积极同破坏社会经济秩序的各类违法犯罪行为作斗争。 |
| 网络安全 |
看到有人在校园论坛上传播“近期发生地震”的虚假信息，鲁宁感到十分恐慌。 | （3） | 公民要在法律允许的范围内行使权利，我国法律依法制裁传播网络谣言的行为。 |
| 校车安全 |
为了节省开支，爸爸安排鲁宁他们乘坐有安全隐患的“黑校车”。 | 拒绝乘坐，并将上述情况反馈给学校和上级有关部门。 | （4） |
网络交往改变了我们的交往方式，丰富了我们的生活，同时也可能会给我们带来了不容忽视的危害。初中生小敏在接触网络后，由于处理不当，出现了下列问题：
行为 | 后果 | |
问题一 | 发现自己的QQ帐号被盗，诬陷是同桌所为。 | 与同学关系紧张，被同学批评 |
问题二 | 自习课上，大声讲话，吵闹，放网络音乐。 | 整个班级被学校批评 |
问题三 | 经常在微博上转发一些道听途说的消息，造谣生非，散布谣言。 | 引起社会不安，被公安机关追究责任。 |
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