某中学物理兴趣小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾。

（1）图中操作错误的是{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）如图2（a）、(b) 所示，图{#blank#}2{#/blank#} 是水沸腾时的情况。
（3）下表是本实验过程中不同时刻温度记录

则该地水的沸点为{#blank#}3{#/blank#} ℃，当地的大气压{#blank#}4{#/blank#} 1标准大气压(填“大于、等于”或“小于”)
（4）如图3所示，是两位同学作出水的沸腾图像，其中正确的是 {#blank#}5{#/blank#} 

在“观察水的沸腾”的实验中：

在“探究水的沸腾”实验中：

（1）本次实验不能使用{#blank#}1{#/blank#}（选填“水银”“煤油”或“酒精”）温度计．（水银的沸点为357 ℃，煤油的沸点为150 ℃，酒精的沸点为78 ℃）

（2）当温度上升到90 ℃后，小明每隔1 min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图像，如图乙所示，从图像中可知水的沸点是{#blank#}2{#/blank#}℃．说明此时该地大气压{#blank#}3{#/blank#}1标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）．停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中要不断{#blank#}4{#/blank#}．

（3）本实验从开始加热到沸腾的时间偏长，请你提出一个改进的措施{#blank#}5{#/blank#}．

（4）图{#blank#}6{#/blank#}（选填“丙”或“丁”）能反映水沸腾前产生气泡的情形．