要求:

1）可发挥想象使全文连贯、通顺，标点正确:

2）文中不得出现真实的人名、校名等相关信息;

3）不少于60词，开头已给出，不计入总词数。

    Li Ming is a middle school student now. He is very happy to come to the new school. He has new teachers and many friends. They are all very friendly.

内容要点：
1. 总结2023年的不足之处（如运动、学习、成绩、与同学关系等）；
2. 制定2024年的计划（如多锻炼、认真学习、提高成绩、改善同学关系等）；
3. 如何实现计划。

注意：
1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不能出现真实姓名及学校名；
4. 短文开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：get on well with（与……相处融洽）；communicate with（与……交流）

Hello, I'm Li Hua from Class 1, Grade 8. 

要点如下：1.What's the event? 2.When and where did it happen? 3.How did you feel at that moment?4.How has the event changed your life?

注意：1.短文需包含以上要点，并适当发挥。2.短文中已给出的部分，不计入总词数。3.短文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。

I Remember

Dear Emily，

Yours，

Li Hua

作文要求：
(1) 不能照抄原文； 不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
(2) 语句连贯，词数80左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。

Hi, Mike. I'm one of your fans from Zhanjiang.

I'm very glad to share how I spend my favorite traditional Chinese festival with you. 

注意： (1) 可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。(2) 不能照抄原文, 不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。(3) 语句连贯, 词数80左右, 作文的开头已经给出, 不计入总词数, 也不必抄写在答题卡上。

Dear Peter, 

How time flies! Everyone has a new plan at the beginning of the year. 

Yours, 

Li Hua