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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教新课标版2018-2019年五年级下册语文试题-第二单元检测题

阅读下文,回答问题。

童年与蜗牛

    “蜗牛,蜗牛,先出犄(jī)角后出头……”那动听的歌谣是我童年最喜欢的歌。在那个充满天真烂漫的金色时代,是它——小小的蜗牛给了我莫大的启示和力量,也正是它坚毅的品格不断激励我走上新的生活道路。

    记得有一次,我将一只蜗牛放在一面光滑的墙壁上,它爬得慢极了。脖子伸得很长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着,看得出来它很努力。好半天,在它后面留下了一条长长的、弯弯曲曲的爬痕。我都有点不耐烦了,可它还在不断地向上爬着,只是有时稍停一下,喘一口气,又继续向上爬。我想逗逗它,但是刚碰到它的触角,它身子用力一缩,不小心从上面掉了下来。我真担心把它摔坏了,俯下身子去看。谁知过了一会儿,它又探出小脑袋,一对触角摆来摆去,好像在说:“没关系,我没摔坏。”然而,出乎意料的是,它又爬上了石壁,一点儿一点儿的,仍然那么努力。我开始敬佩它了,于是用最大的耐心仔细看它向上爬。终于,经过几十分钟的长途跋涉,它爬到了顶端。之后,它转过小脑袋向下看了看,似乎在向我诉说它的成功。这时我才醒悟过来,想伸手去捉它,可没捉到,它爬得太高了!

(1)、用波浪线画出文中的一个比喻句。
(2)、解释短文中两个划线的词语。

①坚毅:

②醒悟:

(3)、请写几个像“摆来摆去”(ABAC式)的词语。
(4)、找一找,文中哪一句是划线句子的结果,用双横线画出来。
(5)、本文主要写了的事。我明白了的道理。
(6)、本文的写作方法是(    )
A、借物喻人 B、借景抒情 C、外貌描写
举一反三
阅读下文,回答问题

石榴

    12年前我搬来这里,最高兴的是从此有了阳台,可以养花。

    但这个阳台不理想:冬天的阳光得不到,夏天两头晒。

    所以我的盆花活得艰难,只要我稍有懈怠,它们立刻枯萎,而且救不过来。就这样相继死去许多株,于是栽栽种种,我阳台上的盆花不停地变换。

    但是有一株从来没有死过,就是石榴。它是惟一的元老。

    当初买它的时候,是小苗;花农要价高,说是果石榴。有一种叫花石榴的只开花。

    我不懂行,但不愿凭空怀疑人,就买下了。真还是果石榴。

    从此每年7月,它开花、结果,到国庆节时,大的已如小孩子儿拳头,胭脂般地红着;有的还煞有介事地绽开,如画上那样。但籽粒微酸,不好认真吃。

    于是我产生了个观念,石榴易活,我家石榴尤其不会死。

    然而今年情况不妙。7月过完,它一直不开花,8月中旬,枝叶突然开始发黄——这个迹象同其他盆花的死亡先兆一模一样。

    我开始全力抢救它,例如每天浇水喷水若干次,检查病虫害……它依然每况愈下。

    到了中央气象台宣布今年的酷热及持续时间是建国四十多年来之最时,我明白石榴完了。

    那几天我老想着《二六七号牢房》一文中老爸爸的话:“他连星期肉菜汤都不吃,他连星期肉菜汤不想吃。”(他指伏契克——作者,捷克革命家——受刑严重,失去食欲。)

    连石榴都晒死了,连石榴都晒死了。

    有几天我不再管它,静等它的死去。

    一个壮汉对一株盆花的伤感无法诉说。

    但后来我变了主意。不是含有一线希望,而是出于一种情份:你陪伴我多年,我照料你到死。

    我照施肥、照浇水、照拔草、照松土,你要怎样是天意了。我将我的心尽到——石榴啊!

    9月10日,即今年酷暑强弩之末时,外出两天的我归来大吃一惊:

    石榴满枝红花,浓如鲜血!

    它什么时候打的苞,谁也不知道!

    数一数,35朵,它从来没在9月开过花!它从没开过这许多的花!而且它的枝叶依然枯黄。就是说,它在死亡线上挣扎了整整一个夏天后,它憋了整整一个酷暑的生命全部用来开花结果了。

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