①在《论语》中，有一句讲的是学习的方法，孔子强调了功课要及时温习或实习，这句话是“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”。（《论语》）

②《饮酒》中陶潜用自问自答的方式，表明自己高洁志趣的句子是：“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}” 。(陶渊明《饮酒》)

③客观因素是通过主观发挥作用的。在《阿房宫赋》中杜牧认为秦国的灭亡应从自身找原因的语句是“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”

①《再别康桥》中，徐志摩表达了自己对康桥的柔情，其中，他惟愿在青草处泛舟寻梦的诗句是：“{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}”。

②《荆轲刺秦王》中，荆轲的慷慨之歌令人动容，他表达自己视死如归，一去不返的情感的语句是：“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”。

③《论语·为政》中写出“学”与“思”的关系的句子是“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”。

①李白的《行路难》中通过“{#blank#}1{#/blank#} ， {#blank#}2{#/blank#}”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

②白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暂歇后，“{#blank#}3{#/blank#} ， {#blank#}4{#/blank#}”两句表明乐音又变得激越、雄壮。

③人们常说：“活到老，学到老”，荀子《劝学》篇中的“{#blank#}5{#/blank#}”一句印证了这句话。

①高渐离击筑，荆轲和而歌，{#blank#}1{#/blank#} ， {#blank#}2{#/blank#}。

②携来百侣曾游，{#blank#}3{#/blank#}。恰同学少年，风华正茂；

③她彷徨在这寂寥的雨巷，……像我一样地，{#blank#}4{#/blank#} ， 冷漠，凄清，又惆怅。

④那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；{#blank#}5{#/blank#} ， 在我的心头荡漾。

⑤真的猛士，敢于直面惨淡的人生，{#blank#}6{#/blank#}。这是怎样的哀痛者和幸福者？

⑥在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是{#blank#}7{#/blank#} ， {#blank#}8{#/blank#}。