&ldquo;义务维修居民水电难，微笑服务暖千万乘客心&rdquo;是徐虎、李素丽两位&ldquo;时代楷模&rdquo;人物的真实写照，他们的事迹共同说明 ( ) ①只有从事不平...

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

“义务维修居民水电难，微笑服务暖千万乘客心”是徐虎、李素丽两位“时代楷模”人物的真实写照，他们的事迹共同说明 ( )
①只有从事不平凡的工作，才能创造不平凡的业绩
②因为主动承担对社会的责任，所以在平凡的岗位上也能实现崇高的人生价值
③体现对国家和社会的高度责任感
④只讲奉献、不论回报是面对责任的惟一正确选择

A、①② B、③④ C、②③ D、①④

举一反三

12届全运会帆板比赛中，有运动员落水，生命受到威胁，马娇放弃比赛，冲入激流施救，使落水者脱离危险。她因此获得“最美运动员”称号，并被招入中国帆船队。这启迪我们（    ）
①要尊重生命，珍惜他人的生命健康
②要树立社会责任感
③承担责任可能既有代价又有回报
④只要见义勇为，就能获得回报

现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们（）

“为救孤你古稀高龄去卖唱，为救孤你含辛茹苦十六年”，这是为2015年感动中国人物王宽老艺术家写下的颁奖词，在这位尽心尽力做善事的老人身上，我们感受到他的行为（）

①弘扬了助人为乐的传统美德 ②突出了追求名利的心理状态

③彰显了热心公益的志愿精神 ④反映了关爱他人的处世准则

时代召唤人才，祖国期待英杰。当代青年立志成才（）

①要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感 ②要有脚踏实地的奋斗精神和竞争意识

③要人人考取大学，成为尖端科技人才 ④要以坚强的意志、顽强的毅力克服困难

“核心素养”是当前教育领域最受关注的热词之一。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。

某校九年级（1）班学生围绕学生核心素养问题开展了实践探究活动。请你参与其中。