题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通
浙江省湖州市德清县雷甸中学2019年中考科学模拟卷(二)
叙述 | |
甲 | 窗台上的盆栽燕麦幼苗为何向窗外弯曲 |
乙 | 或许是单向光刺激引起燕麦幼苗弯曲生长 |
丙 | 改变燕麦幼苗的光照环境,进行有无单向光刺激的对照,观察燕麦幼苗的生长和弯曲情况 |
丁 | 燕麦幼苗的生长具有向光弯曲的特性 |
①燃烧的产物可能有CO2。
②燃烧的产物可能有H2O。
除了上述猜想,你的猜想:燃烧的产物可能有{#blank#}1{#/blank#}。
实验一:在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭,抽取10毫升密闭容器中的气体,注入到试管中的饱和澄清石灰水中,发现石灰水始终没有变浑浊。从实验的科学性考虑,下一步是{#blank#}2{#/blank#}(选填字母)。
A.直接得到燃烧产物中没有CO2的结论
B.再多抽取一些气体注入到试管中的石灰水中
实验二:在老师的指导下,利用多功能传感器进行有关量的测量,装置如图所示。实验结束后,铝板表面有黑色固体颗粒,同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示:
相对湿度 | 氧气含量 | 二氧化碳含量 | 一氧化碳含量 | |
蜡烛点燃前 | 48.4% | 20.9% | 0.058% | 0 |
蜡烛熄灭后 | 71.6% | 15.6% | 3.643% | 0.0182% |
由实验及结果分析,密闭容器内蜡烛熄灭的原因是{#blank#}3{#/blank#};
蜡烛燃烧生成的产物是{#blank#}4{#/blank#}。
实验一:分别在相同的条件下,体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞,结果见表:(表中的增值代数即细胞分裂的次数)
细胞来源 | 胎儿 | 中年人 | 老年人 |
增值代数 | 50 | 20 | 2~4 |
实验二:分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养,结果如图。
实验三:在体外培养,结果如图:将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合;将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后,分别在体外培养,结果前者不分裂,后者分裂旺盛。
实验可以得出的结论是:
实验一:细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而{#blank#}1{#/blank#}(填“减弱”或“增强”)
实验二:一般来说,{#blank#}2{#/blank#}的物种,体细胞分裂的最高次数越高。
实验三:细胞结构中的{#blank#}3{#/blank#}是决定细胞衰老的重要因素。
【实验材料】大蒜、废旧电池等
【实验步骤】①取一节废旧电池,将外壳锯开露出内容物;
②在A、B两个培养皿中放入等量大蒜,加入等量清水没过大蒜底部;
③在A培养皿中放入锯开的废旧电池,B培养皿不放电池;
④将A、B培养皿放置在光照等条件相同且适宜的地方培养一周,观察蒜苗的生长情况。
【实验现象】
培养皿 | 有无电池 | 生长情况 |
A | 有废旧电池 | 根部生长受到抑制,大蒜及蒜根腐烂、长势差 |
B | 无废旧电池 | 生长正常 |
【交流讨论】
试题篮