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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教新课标版2018-2019学年五年级下学期语文期中测试卷2

阅读下文,回答问题。

    星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

    街上________,商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被________的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

    我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……

    “芳芳,你怎么站着发呆呢?”妈妈的声音打断了我的思绪。我忙________,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

    我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那________的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

(1)、给短文加个合适的题目。
(2)、把下面的词语准确地填写在文中的横线上。

人山人海     拾金不昧    五颜六色    四下环顾

①街上,商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。

②正当我被的衣料吸引时,肩膀被推了一下。

③妈妈的声音打断了我的思绪。我忙,人呢?

④多么可敬的聋哑人啊!那的高贵品质深深打动了我的心。

(3)、在文中画线句子中找出描写聋哑人动作的词语。
(4)、“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”这里用省略号表达了“我”的心情。
(5)、想一想,假如“我”后来又碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。
举一反三
阅读下文,回答问题。

于老师

    我们的班主任是于老师,同学们都很喜欢她。和于老师在一起,大家总会感到快乐。

    有一次,学校举行接力比赛。枪声一响,我们班的“飞毛腿”立即冲出起跑线。他们在拉拉队的“加油”声中,一棒接一棒,越跑越快。经过一番“争斗”,我们班遥遥领先,得了第一名。大家别提多高兴了,一个个手舞足蹈,得意忘形。回到班上,于老师看到我们忘乎所以的样子,平淡地说:“怎么了,骄傲的尾巴也露出来了?快,快藏起来!”大家都笑了,但笑过以后,又觉得老师的话很有道理。

    期中时,学校举行广播操比赛,我们班得了倒数第一名,很多人伤心地哭了。于老师对我们:“俗话说‘失败是成功之母’,大家都知道先有母,后有子女。‘失败’不就是一位伟大的母亲吗?”逗得大家破涕为笑。

    还有一回,一位同学由于字写得太差,受到学校领导的点名批评,他十分难过。于老师知道后,对他说:“快把那支倒霉的笔扔了,我送你一支钢笔,好好练字。”一句话,赶走了这位同学心头的阴云。他按照于老师的话,天天用这支笔练字。最近,区里举行写字比赛,他还获得了二等奖呢!

    有时,于老师看到两个同学在吵嘴,就会说:“鹬蚌相争,小心渔翁哦!”他俩一笑。矛盾化解了。要是哪个同学遇到困难,于老师就会唱起“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”的歌,大家便都热情地给予帮助。

    于老师就是这样,用幽默的话语,让我们懂得了一个又一个道理。

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