- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省东台市第四联盟2018-2019学年七年级下学期生物学情调查（一）

下面是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计。请分析回答。

（1）、实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL。

（2）、为了模拟人体口腔内的环境温度，应将1号和2号试管放在℃的水中。

（3）、10分钟后，再往两支试管中分别滴加两滴碘液，预期2号试管的实验现象是（填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解为。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是。

举一反三

液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C含量越高，褪色程度越明显。根据这一原理，他设计了以下实验：

该小组作出的假设是：柑橘中的维生素C含量比番茄中的高。

实验步骤：

①如下图所示，向两支洁净试管中各加入2mL一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲乙；

②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1mL柑橘榨汁1mL番茄榨汁，振荡摇匀；

③一段时间后观察两支试管中的现象。

请根据实验回答下列问题：

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