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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省广州市华师附中番禺学校2018-2019学年九年级下学期物理3月月考试卷

在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。

（1）、实验时，为了使小车在水平面上开始运动时具有相同的速度，采用的措施是：

（2）、由实验①、②、③表明水平表面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越。

（3）、进而推理得出：如果运动物体不受力，它将。

举一反三

理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律，如牛顿第一定律的得出．与此类似，人们为研究质量不同的物体在真空中的下落快慢，做过下面的理想实验：将形状和体积都相同的金、铅、木三个实心小球，分别放入三种密度不同的介质中（ρ_介质1＞ρ_介质2＞ρ_介质3），在同一高度，由静止同时释放，观察比较三个小球下落的情况，如图所示．由实验可知：

如图所示，在“探究牛顿第一定律”的实验中：

下列有关运动和力的说法中，正确的是（）

图所示实验中得出的结论不正确的是（）

小明同学小学四年级学习了《两个铁球同时着着地》，初中接触物理后想：物体从斜面的同一高度静止释放后滚动的快慢一样吗？他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量（生活中称作“重量”）和形状有关。小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子、与空瓶等质量的小球如图所示，实验步骤如下：

①塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面

②将米尺横放在这块塑料板上，并握往它

③将小球、装满的瓶子和空瓶子放在斜面上

④移走米尺，同时释放三个物体并现察它们滚动的快慢

按要求完成填空：

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